واب چیست؟ یعنی آموزش. وقتی آنها به طور خاص می پرسند موضوع را از کجا می آورید ، رنگ نخ چیست ، ساری چگونه می درخشد؟ آن کودک داوطلبانه شروع به پرسیدن می کند ، آموزش رباتیک در خانه برای کودکان می بینید که او چیزهای زیادی یاد می گیرد.
همچنین می توان چنین متخصصانی را به مدرسه فراخواند. نمایشگاه ، کارگاه آموزشی آنها می تواند در آنجا برپا شود. افرادی که در روستا سفال می سازند را در یخچال بگذارید ، یک روز به آنها زنگ زدم ، بچه های مدرسه را ببینید ، سپس از آنها س questionsال کنید ، می بینید به راحتی یاد می گیرند
. کنجکاوی دانش آموزان افزایش می یابد آموزش رباتیک در خانه برای کودکان و علاقه آنها به یادگیری نیز افزایش می یابد. انواع بسیار زیادی وجود دارد که گفتن آنها دشوار است. بسیاری اوقات آنها کوچک تلقی می شوند. اگر دانش آموزان آنها را ببینند و بشناسند ، نوعی وابستگی عاطفی ایجاد می شود ، آنها مهارت را درک می کنند ، به آن احترام می گذارند.
شاید وقتی بزرگ می شوند ، بسیاری از این کودکان درگیر چنین صنایعی شوند ، شاید صاحبان بزرگ ، صنعتگران بزرگ شوند. وقتی صحبت از ایجاد همدلی در کودکان می شود ... حالا بچه ها با ریکشا خودکار به مدرسه می آیند.
آیا تا به حال از این کودکان پرسیده اید که نام این راننده اتومبیل ریکشا چیست که هر روز برای شما می آورد ... خانه اش کجاست آیا تا به حال تولد او را جشن گرفته اید ... آیا تا به حال آموزش رباتیک در خانه برای کودکان به خانه او رفته اید ... آیا او با والدین شما ملاقات کرد؟ سپس به بچه هایی که راننده ریکشا شما هستند بگویید ... بیا 10 تا سوال ازش بپرس ... سپس به همه سر کلاس بگویید راننده ریکشا من اینطور است ، او متعلق به این روستاست ، چگونه به اینجا آمده است.
آنگاه بچه ها نسبت به او احساس همدردی خواهند کرد. در غیر این صورت ، این بچه ها حتی نمی دانند ، آنها فکر می کنند پدر پول می دهد ، بنابراین راننده آموزش رباتیک در خانه برای کودکان ریکشا برای من می آورد. او نمی داند که ریکشا اتومبیل زندگی من را می سازد. او کاری می کند که زندگی من را متحول کند ، این باعث ایجاد همدلی می شود.
به طور مشابه ، اگر شخصی حرفه دیگری را انتخاب کند ، مهندس شود ، در نظر خواهد داشت ایرانیان سایبر که برای بهبود فلان حرفه چه چیزی می توان اختراع کرد؟ به طور مشابه ، بازدید از بیمارستان ها ، ایستگاه های آتش نشانی یا هر مکان دیگری می تواند بخشی از آموزش باشد.
کودکان باید گرفته شوند ، نشان داده شوند ... آنها خواهند دانست که چه نوع پزشکان هستند. دندانپزشک چیست؟ بیمارستان چشم چگونه است؟ دستگاه ها خواهند دید که دستگاه بررسی چشم چگونه است ... کنجکا و خواهد شد ، یاد می گیرد.
همکاران ، سیاست آموزش ملی برای کاهش برنامه درسی و تمرکز بر اصول اولیه طراحی شده است. یک چارچوب برنامه درسی ملی تدوین می شود تا آموزش یکپارچه و منضبط ، ورزش محور و تمام عیار باشد. آموزش رباتیک در خانه برای کودکان همچنین تصمیم گرفته شده است که در سال 2022 ، هنگامی که 75 سال استقلال را جشن می گیریم ، دانش آموزان ما با این برنامه درسی جدید به سمت آینده ای جدید حرکت کنند.
همچنین یک برنامه درسی علمی خواهد بود که با در نظر گرفتن آینده طراحی شده است. برای این منظور ، پیشنهادات همه گرفته می شود و توصیه های همه و سیستم آموزشی مدرن در آن گنجانده می شود. رفقا ، جهان آینده آموزش رباتیک در خانه برای کودکان با دنیای امروز ما متفاوت خواهد بود.
به گیاهان ، گلها گوش دهید ، ببینید ، آنها را لمس کنید ، بو کنید. همچنین دلبستگی کودکان به طبیعت و محیط و رشد کلی آنها را افزایش می دهد. بچه ها نیز از آن لذت آموزش رباتیک در خانه برای کودکان می برند و همزمان چیزهای زیادی یاد می گیرند. به یاد دارم ، زمانی که من وزیر ارشد گجرات بودم ، برنامه ای وجود داشت. همه مدارس را لیست کردیم ... از بچه های همه مدارس پرسیدیم که قدیمی ترین درخت روستای آنها چیست.
درختی را پیدا کنید که قدیمی ترین است. بنابراین آنها مجبور بودند به همه جا بروند ، همه درختان اطراف روستا را ببینند ، حتی از معلمان بپرسند. و همه به اتفاق گفتند آموزش رباتیک در خانه برای کودکان که این درخت بسیار قدیمی است و بعداً بچه ها به مدرسه آمدند و روی آن آهنگ نوشتند ، مقاله نوشتند ... داستان بنویسید ، یعنی این درخت را ستایش کنید.
با این حال ، در این فرایند ، آنها مجبور شدند به دنبال درختان زیادی ، قدیمی ترین درختان باشند. او شروع به یادگیری بسیاری از چیزها کرد و می توانم بگویم ، این آزمایش بسیار موفق بود. از یک سو ، کودکان از محیط زیست اطلاعاتی کسب کردند ، از سوی دیگر ، آنها همچنین فرصت یافتند تا اطلاعات زیادی در مورد روستای خود به دست آورند آموزش رباتیک در خانه برای کودکان . ما باید روشهای مشابه و ساده ای را توسعه دهیم. ت
جربه ما باید اصل آموزش مدرن ، تعامل ، کشف ، تجربه ، بیان و رهبری باشد ، یعنی دانش آموزان ایرانیان سایبر با توجه به علایق خود در فعالیتها ، پروژه ها شرکت کنند. سعی کنید آن را به روش خود درک کنید. دیدگاه های مختلف در مورد این فعالیت ها ، رویدادها ، پروژه ها را از تجربه خود بیاموزید. این می تواند تجربه شخصی آنها یا یک تجربه آموزش رباتیک در خانه برای کودکان مشترک باشد. سپس کودکان یاد می گیرند که خود را خلاقانه بیان کنند.
تنها با ترکیب همه آنها راهی برای تسلط می شود. اکنون که می توانیم کودکان را به کوه ها ، مکان های تاریخی ، مزارع و واحدهای تولیدی ایمن ببریم. حالا ببینید موتور راه آهن را در کلاس درس می خوانید ... فقط بخوانید اما هرگز تصمیم نگیرید که یک ایستگاه راه آهن در نزدیکی روستا وجود دارد ، پس بیایید برویم ... ما نحوه عملکرد موتور را به بچه ها نشان می دهیم ، سپس آنها را به ایستگاه اتوبوس می بریم ، نحوه عملکرد اتوبوس را به آنها نشان می دهیم. آموزش رباتیک در خانه برای کودکان دیدن آن
رشروع کنیم به خوردن. می دانم ، بسیاری از مدیران و معلمان فکر خواهند کرد که این همان کاری است که آنها در مدرسه یا کالج خود انجام می دهند. من معتقدم که بسیاری از معلمان خلاق هستند و سخت کار می کنند. اما همه جا اینطور نیست. و به همین دلیل بسیاری از دانش آموزان از دانش عملی خارج می شوند. هرچه بیشتر این چیزهای خوب را گسترش دهیم ، معلمان دیگر فرصت یادگیری بیشتری خواهند داشت. هرچه تجربیات معلم بیشتر آموزش رباتیک در خانه برای کودکان به اشتراک گذاشته شود ، کودکان از مزایای بیشتری برخوردار خواهند شد.
همکاران ، هر منطقه ای در کشور ما شایستگی های خاص خود را دارد ، برخی از هنرهای سنتی ، صنایع دستی ، محصولات در همه جا معروف هستند. مانند سارهای بهالگ پور در بیهار ، ابریشم آنجا در سراسر کشور مشهور است. دانش آموزان از این بافندگی دیدن می کنند ، بافندگی دستی ، می بینند که این لباس ها چگونه ساخته می شوند؟ بگذارید به آنها آموزش داده شود. از کسانی که روی آن کار می کنند سوال بپرسید. آموزش رباتیک در خانه برای کودکان سوالات را به کلاس درس ببرید. سپس از آنها بخواهید آنچه را که درخواست کرده اید به شما بگویند